На глубинной диагностике мы выявили, а когда же она потеряла способность быть звездой, когда она начала “гасить” в себе эту часть. Мы выявили три главных события. Среди которых, к слову, не было психотравм. Одно событие было в детстве, которое научило ребенка: “Я плохая, если я что-то не способна сделать”, это событие, являясь абсолютно рядовой ситуацией, в которой ребенок сделал “кривой” вывод о себе, и проложило мостик к будущей потере состояния “Я звезда”. Как? 1. В детстве ребенку при встрече с чем-то неясным, непонятным, непредсказуемым, эмоциональным, непоследовательным (поведением, людьми, событиями…) легче поверить, что «я плохой», ибо это дает иллюзию контроля, чем признать, что мир хаотичен или что, например, родители непоследовательны.
2. Там же, в детстве, этот вывод становится «фильтром» (селективное внимание). Взрослея, например, человек бессознательно ищет в ситуациях подтверждение своей «недостаточности», «плохости», а успехи обесценивает/игнорирует. Неудачи становятся подтверждением ранее сделанного вывода, закрепляя его глубже.
3. По мере взросления эта мысль закрепляется соматически, имея в своей основе нейронную сеть, завязанную на вегетативную нервную систему. Отсюда при встрече с триггерами в 30-40-50 лет у клиентов могут быть красные щеки, тремор, потливость, «ватные ноги», хотя никто тебя не уволит, никто не обругает, и уж тем более не съест. Просто тело уже реагирует привычным способом.
В данном случае девушка, основываясь на сделанном когда-то в детстве выводе, будучи уже далеко не ребенком, оказавшись в двух эмоционально-заряженных рабочих ситуациях, пришла к выводу: “Я недостаточно экспертна, если в моменте не могу найти выход (= не способна собраться, опереться на знания, навыки, словить момент, чтобы что-то сказать)”. И когда она оказывалась в ситуациях взаимодействия с:
- структурами;
- начальниками;
- стейкхолдерами (оценивающие, принимающие решения люди), в том числе при выступлении перед ними на сцене;
- неопределенностью (когда нужно очень быстро адаптироваться. менять свой внутренний сценари);
- при записи видео;
- и при презентации и продажах.
Она ощущала, что внутри себя “схлопывается, теряет пространство”, телом делает только мелкие движения вместо амплитудных, голос становится тихим, появляется скованность в плечах. Она теряла свою способность доходчиво доносить мысль, “пазл рассыпался”. Внутри “сомнения, метания”, “экспертность не видно, она как будто бы плавает” Часто следствием этого состояния становится склонность оценивать себя критически: “Я выгляжу по тупому, глупо, недостаточно настойчиво”.За четыре рабочих сессии мы последовательно зачистили: - эпизод в контексте взаимодействия с начальством;
- эпизоды выступлений в контексте взаимодействия со стейкхолдерами;
- эпизоды взаимодействия со структурами и с неопределенностью, когда нужно быстро адаптироваться.
А на финальной 15-минутке записали видео с подведением итогов, в ходе которых девушка отметила, что дискомфорта вообще нет, она больше не “схлопывается”. Так вышло, что между сессиями она очень интенсивно проверяла результаты нашей работы и получила желаемые изменения на 10 из 10. А подробное интервью с результатами смотри выше не странице.И если ты тоже:- уже бесишься от того, что о тебе никто не знает и ты готов(а) выходить на сцену;
- если тебя тоже "схлопывает" и ты напрягаешься при взаимодействии с начальством и стейкхолдерами;
- если ты готов(а) наконец-то избавиться от своего страха и стоя на сцене внутри себя впервые оценить "Горжусь собой, я молодец, потому что сделал(а) всё ровно так, как и хотел(а)!".
писывайся на разбор прямо сейчас, ведь уже в сентябре начнется сезон конференций.